Sabato 25 gennaio 2025
E se parlassimo di terapia?
UN APPROFONDIMENTO DELLO SCOPO DELLA PSICOTERAPIA COSTRUTTIVISTA NARRATIVO-ERMENEUTICA
E DEI MODI PER RAGGIUNGERLO
Destinatari: Psicologi, Psicoterapeuti,
Docente e Responsabile Scientifico: Prof. Gabriele Chiari, Medico Chirurgo Specialista in Psichiatria e Psicoterapia.
L’argomento del corso nasce dalla osservazione che l’elaborazione italiana della psicoterapia dei costrutti personali nota come psicoterapia costruttivista narrativo-ermeneutica si è concentrata finora più su argomenti di ordine diagnostico – in particolare, con l’ipotesi dei percorsi incompleti di riconoscimento – che su aspetti più strettamente terapeutici. La necessità di cominciare a colmare tale carenza è resa più forte dalla constatazione che la descrizione del processo terapeutico nella formulazione originaria di Kelly non è sufficientemente sistematica e appare talvolta frammentaria. Il corso vuole rappresentare un primo contributo a fornire una maggiore unità organica all’argomento.
Finalità del corso:
Il corso ha come finalità quella di approfondire lo scopo della psicoterapia costruttivista narrativo-ermeneutica distinguendo le diverse fasi del processo terapeutico, e di descrivere le modalità conversazionali che possono favorire il raggiungimento di tale scopo.
Obiettivi:
• Chiarire le differenze tra le nozioni di costruzione, ricostruzione, reinterpretazione ed elaborazione.
• Descrivere e sperimentare l’uso degli atti conversazionali che possono favorire il processo terapeutico.
Rilascio 12 crediti ECM Forma RESIDENZIALE oppure 9 crediti ECM Forma FAD
PER ISCRIVERSI Cliccare sul seguente link
E SE PARLASSIMO DI TERAPIA? | 2025 – Matrix ECM Firenze
Sabato 25 gennaio 2025
E DEI MODI PER RAGGIUNGERLO
Docente e Responsabile Scientifico: Prof. Gabriele Chiari, Medico Chirurgo Specialista in Psichiatria e Psicoterapia.
L’argomento del corso nasce dalla osservazione che l’elaborazione italiana della psicoterapia dei costrutti personali nota come psicoterapia costruttivista narrativo-ermeneutica si è concentrata finora più su argomenti di ordine diagnostico – in particolare, con l’ipotesi dei percorsi incompleti di riconoscimento – che su aspetti più strettamente terapeutici. La necessità di cominciare a colmare tale carenza è resa più forte dalla constatazione che la descrizione del processo terapeutico nella formulazione originaria di Kelly non è sufficientemente sistematica e appare talvolta frammentaria. Il corso vuole rappresentare un primo contributo a fornire una maggiore unità organica all’argomento.
Finalità del corso:
Il corso ha come finalità quella di approfondire lo scopo della psicoterapia costruttivista narrativo-ermeneutica distinguendo le diverse fasi del processo terapeutico, e di descrivere le modalità conversazionali che possono favorire il raggiungimento di tale scopo.
Obiettivi:
• Chiarire le differenze tra le nozioni di costruzione, ricostruzione, reinterpretazione ed elaborazione.
• Descrivere e sperimentare l’uso degli atti conversazionali che possono favorire il processo terapeutico.
Rilascio 12 crediti ECM Forma RESIDENZIALE oppure 9 crediti ECM Forma FAD
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